掌蹼的意思是什么呀请问

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天鹅和仙鹤有什么区别

1、体型不同，羽毛颜色不同。体型不同：天鹅的体型相对短粗，颈部较短，通常喙短稍扁，全身白色或靠近头顶有一小部分为黄色或黑褐色。而仙鹤的体态修长，脖颈细长，通体为白色，而且头顶往往会有红色的丹顶。羽毛颜色不同：大多数天鹅的羽毛主要是灰色或褐色，而仙鹤的羽毛主要是白色。

2、两者区别在于所属种群不同。鹤属于大型涉禽鹤属鸟类，通常鹤类通体为白色，而且头顶往往会有红色的丹顶，在活动时常常成群或者成对组成小群体进行活动，喜欢食用鱼虾等水生动物以及水生植物等，夜间时栖息在环水的浅滩中。

3、丹顶鹤与天鹅的区别：形态不同、生活习性不同、捕食习惯不同。形态不同 丹顶鹤：全身几纯白色，头顶裸露无羽、呈朱红色，额和眼先微具黑羽，眼后方耳羽至枕白色，颊、喉和颈黑色。虹膜褐色，嘴灰绿色，尖端黄色。胫裸露部分和跗蹠及趾灰黑色，爪灰色。

科学家从鸭子身上发明了什么

根据鸭子的脚蹼发明了游泳用的滑翔的推动掌蹼。脚蹼的唯一用途和与之相关的训练是帮助你进行游泳锻炼和享受游泳的乐趣。脚蹼有助于提高自由泳、仰泳和蝶泳的游泳技术。至于蛙泳和蝶泳，理想的训练是用脚蹼帮助学波浪式动作。

科学家从鸭子的脚蹼发明了游泳用的滑翔的推动掌蹼。脚蹼的唯一用途和与之相关的训练是帮助你进行游泳锻炼和享受游泳的乐趣，脚蹼有助于提高自由泳、仰泳和蝶泳的游泳技术，至于蛙泳和蝶泳，理想的训练是用脚蹼帮助学波浪式动作。

鸭子舞 答案补充 近代，科学家根据青蛙眼睛的特殊构造研制了电子蛙眼，用于监视飞机的起落和跟踪；根据原理仿照鸭子头形状而设计的高速列车；玩具橡胶鸭子科学家发现、发明的呗。根据鸭子的发明了游泳用的滑翔的推动掌蹼。

科学家发现、发明的呗。根据鸭子的脚蹼发明了游泳用的滑翔的推动掌蹼。

通过增大脚掌与地面的接触面积，以减小对地面的压强，这使得鸭子可以在泥地里行走而不陷下去.在水里对水施加的力可以更大，从而水对鸭子的反作用力也更大，船浆 望采纳。

掌蹼怎么读是什么意思

1、zhǎngpǔ。掌蹼，汉语词语，拼音是zhǎngpǔ，意思是鸭子，鹅等动物脚上连接趾的部分。特指鸭子，鹅等动物脚上连接趾的部分。人工制造的掌蹼可以为游泳、潜水提供强大的前进动力，脚蹼宽大的面积能提供强大的动力，不必靠划动双手以产生动力，使得双手能解放。

2、掌蹼，是指一些动物脚的部分，帮助它们在水中游泳。在中文里，掌蹼可读作“zhǎng pāi”。许多水生动物都具备掌蹼，例如鱼类、鲸类、海豚、蛤蟆等等。它们通过掌蹼的帮助，在水中自如地前进、转向、停止，它们的掌蹼通常由水脚、趾蹼等组成。对于水生动物来说，掌蹼的作用非常重要。

3、蹼的拼音是pǔ。拼音：pǔ 释义：某些两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物脚趾中间的薄膜，用来拨水。青蛙、龟、鸭、水獭等都有蹼。笔画：相关组词：脚蹼 [jiǎo pǔ]一种仿照动物的蹼制成的潜水工具，由橡胶或塑料压制而成，戴在脚上可以增加游泳时拨水的力量。

4、蹼读作：pǔ，声母p，韵母u，声调三。部首足部，部外笔画12画，总笔画19画 五笔86KHOY，五笔98KHOG 某些两栖动物、爬行动物、鸟类脚趾中间的薄膜，洑水时拨水之用。

5、蹼的读音是【pǔ】。某些两栖动物、爬行动物、鸟类脚趾中间的薄膜，洑水时拨水之用。如鸭、龟、青蛙、水獭等都有。“蹼”的组词及解释：掌蹼：指鸭子，鹅等动物脚上连接趾的部分。蹼趾：蹼趾是鹅鸭之类的脚，因其趾间有蹼，故称蹼趾。

6、它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一小会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。他慢条斯理地讲起了那个人的情况。

掌蹼是什么意思

掌蹼，是指一些动物脚的部分，帮助它们在水中游泳。在中文里，掌蹼可读作“zhǎng pāi”。许多水生动物都具备掌蹼，例如鱼类、鲸类、海豚、蛤蟆等等。它们通过掌蹼的帮助，在水中自如地前进、转向、停止，它们的掌蹼通常由水脚、趾蹼等组成。对于水生动物来说，掌蹼的作用非常重要。

根据鸭子的脚蹼发明了游泳用的滑翔的推动掌蹼。脚蹼的唯一用途和与之相关的训练是帮助你进行游泳锻炼和享受游泳的乐趣。脚蹼有助于提高自由泳、仰泳和蝶泳的游泳技术。至于蛙泳和蝶泳，理想的训练是用脚蹼帮助学波浪式动作。

科学家从鸭子的脚蹼发明了游泳用的滑翔的推动掌蹼。脚蹼的唯一用途和与之相关的训练是帮助你进行游泳锻炼和享受游泳的乐趣，脚蹼有助于提高自由泳、仰泳和蝶泳的游泳技术，至于蛙泳和蝶泳，理想的训练是用脚蹼帮助学波浪式动作。

丰子恺笔下的白鹅有什么与众不同的地方呢?

丰子恺笔下的白鹅的特点：头、叫声、步态、吃相。头高，伸长了头颈，左顾右盼。似有一种傲视群雄的气概。叫声，音调严肃郑重，有似厉声呵斥。步态，步调从容，大模大样，显得气宇轩昂。吃饭，食料并不奢侈，但吃法三眼一板，丝毫不苟。《白鹅》写于1946年夏天。

侧重点不同 丰子恺的鹅：丰子恺具体描写了鹅的叫声和吃相。叶·诺索夫的鹅：叶·诺索夫具体描写了鹅在河湾戏水的情景。语气不同 丰子恺的鹅：丰子恺更多的是善意的揶揄，如“我们的鹅老爷”，“附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气”。

丰子恺先生笔下的这只白鹅有的特点：头高，伸长了头颈，左顾右盼．似有一种傲视群雄的气概；叫声，音调严肃郑重，有似厉声呵斥；步态，步调从容，大模大样，显得气宇轩昂；吃相，饲料并不奢侈，但吃法三眼一板，丝毫不苟。

不同点：叙述语气不同。《白鹅》更多的是善意的嘲弄；《白公鹅》更多的是欣赏、夸赞。叙述的重点不同。《白鹅》主要通过描述鹅的吃相，展现鹅的高傲；《白公鹅》主要通过写鹅强占地盘的种种举动，来展现鹅的海军上将的派头。

这只鹅是高傲的。它走路是大摇大摆的，见到人不仅不会像平常动物一样让人，或者躲人，而是大摇大摆的走在他面前，如果你越过它可能还会咬你一口。它吃饭像人一样有规矩。先会吃一口饭，再吃一口水，然后再去某个地方吃一口泥及草。

白公鹅走起路来仔细惦量着每一步。用的是什么修辞手法?

1、它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步.这个句子运用了：拟人的修辞手法，写出了：白公鹅走路时的姿态优雅、高傲。

2、四年级上册的14课白公鹅的比喻句有那些？ 每迈出一步之前，总是先把白色制服下的鹅爪高高抬起，同时把那像折扇似的脚蹼一收，这样站一会儿，然后才不慌不忙地把脚往泥泞里踩去。 它总是高高地、一动不动地昂起长长的脖子，好像脑袋上顶着一杯水似的。 这包非常像是帽徽。

3、白公鹅的教学反思 篇1 白公鹅》是人教版四年级上册的一篇略读课文。作者在这篇课文中描写了一只白公鹅的所作所为，表现了鹅的海军上将派头。课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的。