六年级数学知识点归纳最全版

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六年级数学的知识点梳理

分数乘法 (一)分数乘法的意义：分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。例如：65×5表示求5个65的和是多少？ 1/3×5表示求5个1/3的和是多少？一个数乘分数的意义是求一个数的几分之几是多少。例如：1/3×4/7表示求1/3的4/7是多少。

分数 分数乘法：分数乘法的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。分数乘法的计算法则：分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变；分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。但分子分母不能为零。

六年级数学必考知识点总结如下：倍数与约数 最大公约数：几个数公有的约数，叫做这几个数的公约数。公因数有有限个。其中最大的一个叫做这几个数的最大公约数。最小公倍数：几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数。公倍数有无限个。其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数。

人教版小学六年级数学下册知识点 圆柱和圆锥 认识圆柱和圆锥，掌握它们的基本特征。认识圆柱的底面、侧面和高。认识圆锥的底面和高。探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法，以及圆柱、圆锥体积的计算公式，会运用公式计算体积，解决有关的简单实际问题。

六年级上册数学课本知识点归纳

1、新课标人教版六年级数学上册各单元知识点归纳第一单元分数乘法分数乘法(一)分数乘法的意义：分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。例如：65×5表示求5个65的和是多少？1/3×5表示求5个1/3的和是多少？一个数乘分数的意义是求一个数的几分之几是多少。

2、百分数不能带单位名称；当分数表示具体数时可带单位名称。以上是小编整理的六年级上册数学知识点，希望能帮到你。

3、六年级上册数学人教版知识1 分数乘法 (一)、分数乘法的计算法则： 分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做分子，分母不变。(整数和分母约分) 分数与分数相乘：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。 为了计算简便，能约分的要先约分，再计算。

4、六年级上册数学课本知识点1 第一单元 分数乘法 (一)分数乘法意义： 分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。 “分数乘整数”指的是第二个因数必须是整数，不能是分数。 一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。

5、运算定律或性质 加法交换律：a+b=b+a 加法结合律：（a+b)+c=a+(b+c)乘法交换律：ab=ba 乘法结合律：（ab)c=a(bc)乘法分配律：a(b+c)=ab+ac 几何图形计算公式 周长：即围绕物体一周的长度。

六年级数学知识点归纳

1、分数乘法 (一)分数乘法的意义：分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。例如：65×5表示求5个65的和是多少？ 1/3×5表示求5个1/3的和是多少？一个数乘分数的意义是求一个数的几分之几是多少。例如：1/3×4/7表示求1/3的4/7是多少。

2、分数 分数乘法：分数乘法的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。分数乘法的计算法则：分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变；分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。但分子分母不能为零。

3、六年级数学必考知识点总结如下：倍数与约数 最大公约数：几个数公有的约数，叫做这几个数的公约数。公因数有有限个。其中最大的一个叫做这几个数的最大公约数。最小公倍数：几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数。公倍数有无限个。其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数。