尊师重道下一句

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尊敬长辈,尊师重道,诚信仁爱是什么意思

尊师重道出自《礼记》，意思是：尊敬师长，重视老师的教导。道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊师重道是中国传统文化中非常重要的价值观之一。它强调的是对教师的尊重和敬重，以及对知识和学习的重视。

尊师重道的意思是尊敬授业的人，重视应遵循的道德规范。相关故事：据《宋史·杨时传》记载，杨时小时候聪明伶俐，人称神童。他考中进士后长期在含云寺和龟山书院攻读经书、写作教学，后来拜著名理学家程颐为师。

尊师重道，是中华民族传统美德的重要规范。其本质是尊重知识、尊重教育、尊重人才。扩展知识：造句：这种精神，就是人说的尊师重道的精神。尊师重道是中华民族传统的美德。尊师重道少不了，微笑宽容待人好。

尊师重道意思是尊敬授业的人，重视应遵循的道德规范。出自范晔《后汉书·孔僖传》。是否常用：常用成语。感情褒贬：褒义成语。成语词性：联合式；作定语；含褒义。结构类型：联合式成语。形成年代：古代成语。

尊师重道下一句怎么说?

1、尊师重道下一句是薪火相传。“尊师重道，薪火相传”是季羡林先生在2001年为北京电影学院的题词。这两句校训前后先连，相辅相成，构成了学校校训的完整表达。

2、尊师重道，薪火相传。尊师重道是中华民族传统美德，古往今来，代代相传。它从另一个侧面体现了中华民族的聪明智慧。尊师重道是指尊敬师长，重视老师的教导。出自范晔《后汉书孔僖传》。

3、尊师重道是汉语成语，没有下一句。尊师重道：意思是尊敬授业的人，重视应遵循的道德规范。出处 南朝·宋·范晔《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”白话文：“我听说，圣明的君王，没有不尊重师道。

4、尊师重道 、道听途说 、说三道 四面楚歌 、歌舞升平 、平易近人 、人财两空 、空前绝后、 后来居上 尊师重道 出处： 范晔 《后汉书·孔僖传》意思：指尊敬师长，重视自己的教育事业。

5、尊师重道，长幼有序，是亘古不变的人伦道理。要成人，必要先学会尊重人，然而如今的世道，越是这样浅显易懂的道理，越是容易被人轻视和疏忽。

柳公权书法作品尊师重道,下一句是什么

1、柳公书法作品尊师重道下一句是重道崇儒。根据查询相关公开信息，柳公权楷书作品《教弟子言》，天子在上，尊师重道，重道崇儒。阐扬圣教，千载同符。凡我后生，当知大义。三纲五常，务尽人事。下学上达，万事之师。

2、爱贤赏才。根据百度资料查询，柳公权的尊师重道，下一句是，爱贤赏才，指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。尊师重道是中华民族传统美德，古往今来，代代相传。

3、尊师重道，言为心声是柳公权的书法作品。其意思分别为：尊师重道指的是教师指引学生应该遵循的道理，也指教师传授给学生的知识。学生应尊敬师长，重视老师的教导。

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尊师重道下一句

根据爱问知识人网查询到，尊师重道的下一句是薪火相传。“尊师重道”意思是尊敬授业的人，重视应遵循的道德规范。出自南朝·宋·范晔《后汉书·孔僖传》。柳公权(778年-865年)，唐朝中期著名书法家、诗人。

尊师重道，薪火相传。尊师重道是中华民族传统美德，古往今来，代代相传。它从另一个侧面体现了中华民族的聪明智慧。尊师重道是指尊敬师长，重视老师的教导。出自范晔《后汉书孔僖传》。

尊师重道下一句是薪火相传。“尊师重道，薪火相传”是季羡林先生在2001年为北京电影学院的题词。这两句校训前后先连，相辅相成，构成了学校校训的完整表达。

柳公书法作品尊师重道下一句是重道崇儒。根据查询相关公开信息，柳公权楷书作品《教弟子言》，天子在上，尊师重道，重道崇儒。阐扬圣教，千载同符。凡我后生，当知大义。三纲五常，务尽人事。下学上达，万事之师。

柳公权的尊师重道,下一句是什么

柳公书法作品尊师重道下一句是重道崇儒。根据查询相关公开信息，柳公权楷书作品《教弟子言》，天子在上，尊师重道，重道崇儒。阐扬圣教，千载同符。凡我后生，当知大义。三纲五常，务尽人事。下学上达，万事之师。

爱贤赏才。根据百度资料查询，柳公权的尊师重道，下一句是，爱贤赏才，指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。尊师重道是中华民族传统美德，古往今来，代代相传。

尊师重道，言为心声是柳公权的书法作品。其意思分别为：尊师重道指的是教师指引学生应该遵循的道理，也指教师传授给学生的知识。学生应尊敬师长，重视老师的教导。

尊师重道，薪火相传。尊师重道是中华民族传统美德，古往今来，代代相传。它从另一个侧面体现了中华民族的聪明智慧。尊师重道是指尊敬师长，重视老师的教导。出自范晔《后汉书孔僖传》。

尊师重道是汉语成语，没有下一句。尊师重道：意思是尊敬授业的人，重视应遵循的道德规范。出处 南朝·宋·范晔《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”白话文：“我听说，圣明的君王，没有不尊重师道。

柳公权楷书作品，尊师重道言为心声的意思分别如下。尊师重道，指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识，尊敬师长，重视老师的教导。言为心声，意思是言语是思想的反映，从一个人的话里可以知道其思想感情。